新華社北京4月30日電 記者30日從教育部獲悉，根據(jù)國務院學位委員會、教育部近日下達的2014年-2019年學位授權點合格評估結果及處理意見，通過對2292個自評結果為“合格”的學位授權點進行抽評，有8個學位授權點抽評結果為“不合格”，33個學位授權點抽評結果為“限期整改”。

　　據(jù)教育部學位管理與研究生教育司（國務院學位委員會辦公室）負責人介紹，本輪學位授權點合格評估自2014年啟動，截至2018年11月，相關學位授予單位完成自我評估。2019年4月，國務院學位委員會、教育部啟動了學位授權點合格評估抽評工作，對自評結果為“合格”的學位授權點按一定比例進行抽評，共抽評普通高校和科研機構現(xiàn)有學位授權點2292個。其中，2251個學位授權點抽評結果為“合格”，8個學位授權點抽評結果為“不合格”，33個學位授權點抽評結果為“限期整改”。

　　根據(jù)處理意見，抽評結果為“限期整改”的學位授權點進行為期2年的整改，2020年招生工作結束后暫停招生，整改結束后接受復評；抽評結果為“不合格”的學位授權點，以及未開展自我評估的學位授權點，撤銷學位授權，5年之內(nèi)不得重新申請，2020年招生工作結束后不得招生，在學研究生按原渠道培養(yǎng)、授予學位。

　　“本輪合格評估總體上達到了促進學位授予單位加強質(zhì)量保證體系建設、打破學位授權點終身制的目標。從評估結果看，一些未達到‘合格’的學位授權點，主要反映出師資力量薄弱、生源缺乏保障、培養(yǎng)效果不彰、發(fā)展后勁不足等問題。”這位負責人說，下一步，將加強對學位授予單位研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和指導，完善學位授權點質(zhì)量保障的長效機制，規(guī)范學位與研究生教育質(zhì)量管理。

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責任編輯： 王佳寧